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樊登读书春藤服务中心首次线下读书沙龙父母课堂——《正面管教》圆满举办

发布:2020-10-14 阅读:145 分享:

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10月14日晚上,樊登读书常春藤服务中心首次线下读书沙龙圆满举办,参加此次活动的大部分都是家长以及樊登书友,大家像朋友一样坐在一起,放下束缚,做真实的父母。


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活动开始,由常春藤旗舰校姜校长介绍了樊登读书,以及常春藤与樊登读书合作的缘由。

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紧接着,樊登读书翻转讲师——魔西登场;正式开讲前,魔西老师带着家长们做了一个乌龟和乌鸦的游戏,也在游戏中放下包袱展现真实的自己。

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简单的暖场小游戏过后,魔西老师带着大家进入了今天的主题父母课堂——《正面管教》

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魔西老师把家长们分为四个小组,让各位家长以合作形式来完成接下来的小游戏;每个组的家长们对自己的队伍都很上心,给自己的队伍取了队名还想好了口号,每一个都别出心裁;

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分好组之后,魔西老师给大家抽签,分别扮演严厉型和娇纵型家长,让每位爸爸妈妈都亲身体验被不同类型父母的管教方式管教的孩子们会有怎样的影响

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每个组的表演都很卖力,把当今社会的严厉型和骄纵型父母都表现得淋漓尽致,把孩子在父母的严厉或骄纵下的状态都表现得很到位,接着魔西老师给各位家长讲述了这两种类型父母的教育方式对孩子的“四个R”影响:

Resentment  怨恨
Rebelled  反叛,叛逆
Revenge  复仇
Retreat  退缩

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沙龙进行到了樊登老师《正面教育》的视频,家长朋友们在樊登老师的视频中也了解到了《正面管教》这本书的针对于家长们遇到的一些问题,实践课堂上,魔西用刚才每个小组的表演举例给大家分享了《正面管教》的三个有效工具,教家长们如何学习既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法。

 

1、第一个工具:正面语言

“在与孩子相处的时候,尽量不要出现“不”,我们要使用正面的语言与孩子交流,把“不”换为请。这样孩子会较容易接受,因为他感觉到你是尊重他的。”


2、第二个工具:有限的选择

与孩子沟通的时候,父母不能成为独裁者,要给孩子有选择的余地。比如说:孩子要睡觉了,是你关电视呢?还是妈妈关?这个时候孩子会在思考怎么做。


3、第三个工具是启发式提问

家长们要提问,而不是告知,邀请孩子发展自己的思考能力。父母要用命令式和提问式的方法对孩子说以下这些话。

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活动的最后,在场的每一个家长用纸张写下了自己近段时间想要改变的东西和自己的联系方式,折成纸飞机,大家围成一个圈把纸飞机飞出去,大家捡起离自己最近的纸飞机,互相监督,一周后互相看看有没有实现目标。

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集体合照前,家长们都接受了简短的采访,很多家长都表示这次的分享中收获颇深,让自己明白了自己的教育方法需要改进;在教育孩子的同时也需要尊重孩子,让孩子有选择权;对孩子的管控也必能没有边界,更不能过于严厉地给孩子强行灌输自己的思想等等。

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此次线下沙龙不仅拉近了樊登读书与常春藤的距离,同时也让家长们了解到如何更好的教育孩子。尊重孩子,尊重自己;学会正面管教,和善而坚定!


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